重视对胎儿的教育

　　胎教在我国由来已久，据汉朝韩婴记载，孟子的母亲曾说：“吾怀妊是子，席不正不坐，割不正不食，胎教之也。”司马迁的“司记”中记载：“太伍有娠，目不视恶色，耳不听淫声，口不出傲言。”这些都是有关胎教的最早记录。后来历代医家关于胎教的论述，日趋丰富，例如宋朝陈自明的名著“妇人良方大全”中专有“胎教”一门。当然，有关胎教的古代论述，未必都正确，但是现代科学的进展，令人惊叹地证实：孕妇精神和心理状态对胎儿的正常发育确有很大关系，从而使这一古老的胎教思想又得到重视。

　　国外也非常重视胎教，美国、日本、澳大利亚等国家还创办了胎教学校，专门对孕妇进行胎教指导。随着我国卫生保健工作的发展，胎教这门科学也已从理论阶段步入了实践阶段。

胎教的原则

　　即从怀孕开始，科学地控制孕妇体内、外环境，防止不良的主客观因素对胚胎和胎儿的影响，提供优良条件，有意识地给予胎儿良好的教育，促进胎儿健康发育，有利于孩子在出生后有良好的智力与健康地成长。

胎儿在子宫内活动的能力

(1) 当母亲发觉自己怀孕，胎儿已在母腹中开始蠕动，这是属于原始运动。这时胎儿已有了脊椎。

(2) 孕第８周，胎儿已有皮肤感觉，如痛、痒等，对皮肤进行刺激，能使大脑逐步发达。

(3) 从孕第２月开始，胎儿在羊水中进行类似游泳样的运动。

(4) 从孕３个月起，胎儿会吸吮自己的手指，虽不老练，但只要是能碰到嘴的，不管是手臂还是脐带，胎儿都吸吮。

(5) 胎儿的小耳朵从孕４个月起可听到子宫外的声音，当听到巨大的声音时，他（她）会感到吃惊。

(6) 孕５个月起，脑的记忆能力开始，胎儿反复听到母亲声音时，就能辨别这种声音，由此产生一种安全感。

(7) 孕5个月时，能熟练地吸吮手指，只要吸到手指，可以很认真地持续下去，其神态似乎在品尝手指的味道。

(8) 孕5个月开始，肾脏开始工作，胎儿喂羊水后，可以通过小肠过滤，并在羊水中小便。

(9) 孕6个月时嗅觉开始，在羊水中的胎儿能嗅到母亲的气味，从而记忆在脑子中。

(10)孕6个月，母亲常感到强烈的胎动，这是胎儿正在用自己的脚踢子宫壁，脚的剧烈运动使羊水晃动，从而刺激胎儿的皮肤，向大脑传递冲动，促进发育。

(11)孕7个月时，胎儿会将自己的手指放入口中，并使用自己的舌头来舔自己的手，有些孩子刚生下来时，手上就有老茧。

(12)孕7个月时，胎儿具有视物的能力，但在子宫内什么也看不见。

(13)孕第7个月，胎儿对外面的声音会反应出喜欢或讨厌。听到类似钟声等不喜欢的声音时，会表现出因为不愉快而吸吮手指。

(14)孕7个月起，胎儿具有发声的功能，但到目前为止，尚未研究出胎儿是否在母亲子宫内发出声音。

(15)孕7个月时，胎儿虽然在漆黑的子宫内生活，但通过母亲的生活，能够使用大脑感觉到昼夜的周期以及明亮与黑暗的区别。

(16)孕8个月时，胎儿能听出音调的强弱与高低。能区别声音的种类，并对此产生敏感的反应（能分辨爸妈声音）。

(17)8个月，胎儿舌头中的味觉神经已发达，从孕7个半月开始感觉苦、甜的味道。通过早产儿的试验，婴儿喜欢甜味。

(18)8个月，子宫收缩或受到外界压迫时，胎儿猛踢子宫壁进行抵抗（以胎动形式告诉母亲）。

(19)在这段时间（孕8个月），胎儿能感到母亲心情舒畅或不舒畅，而且知觉母亲的高兴、激动、不安和悲伤，并对此作出不同的反应。

(20)从孕8个月起胎儿能区别母亲在睡觉还是清醒。有时母亲睡觉时，胎儿是清醒的。

胎儿能够感觉外界

国内外学者通过实验证明，情绪对胎儿有影响，噪声刺激会影响子代的性格和健康。心理学家又认为，胎儿与其母亲的感情是息息相通的，胎儿与母亲共同分享喜和爱。

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